scw威偉
互幫互助,共建美好社會(huì )。給他人方便就等于方便了自己。
級別: 家園?
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兩個(gè)接觸器(各兩對常開(kāi)和常閉),一個(gè)時(shí)間繼電器(各兩對延時(shí)常開(kāi)和常閉),兩個(gè)按鈕(常開(kāi)常閉互鎖),一個(gè)電鈴,控制要求:按下SB1電鈴響3S后KM1吸合,松開(kāi)SB1,KM1放開(kāi);按下SB2電鈴響3S后KM2吸合,松開(kāi)SB2,KM2放開(kāi);KM1和KM2不能同時(shí)吸合,畫(huà)出最簡(jiǎn)單安全的控制電路圖。。。。這是我們剛進(jìn)電工班的入班必會(huì )題,也就是面試題目,大家不妨入手試試看,也可以上傳電路圖給大家學(xué)習學(xué)習,,,,哈哈....... ![]() |
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scw威偉
互幫互助,共建美好社會(huì )。給他人方便就等于方便了自己。
級別: 家園?
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是的 |
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shi2999
不管學(xué)什么,興趣是最好的老師,能賺錢(qián)是最強勁的動(dòng)力
級別: 網(wǎng)絡(luò )英雄
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太簡(jiǎn)單了,自己想吧! |
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shanguqf
級別: 略有小成
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別打“哈哈”…… 兩個(gè)接觸器(各兩對常開(kāi)和常閉)【還有三個(gè)主觸點(diǎn)呢吧?】 一個(gè)時(shí)間繼電器(各兩對延時(shí)常開(kāi)和常閉)【專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)應該是:通電延時(shí)通觸點(diǎn)和通電延時(shí)斷觸點(diǎn);或者是“通電斷,斷電延時(shí)通觸點(diǎn)”和“通電通,斷電延時(shí)斷觸點(diǎn)”。況且,你還沒(méi)有說(shuō)明是“通電延時(shí)”方式還是“斷電延時(shí)”方式的“時(shí)間繼電器”,這兩種時(shí)間繼電器是有區別的! 兩個(gè)按鈕(常開(kāi)常閉互鎖)【應該這樣說(shuō)明:兩個(gè)按鈕均是“復合觸點(diǎn)型按鈕”,否則,“兩個(gè)按鈕(常開(kāi)常閉互鎖)”的說(shuō)法,有“兩個(gè)按鈕”聯(lián)動(dòng)之意,要不然,怎么會(huì )是“兩個(gè)按鈕(常開(kāi)常閉互鎖)”?】 剛進(jìn)電工班學(xué)習,應從嚴謹細致入手,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地做好每一件細小的事情。若打“哈哈”成了習慣以后,會(huì )打著(zhù)哈哈觸電的! |
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本帖最近評分記錄: |
1712131502
級別: 論壇先鋒
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你就上圖吧,每個(gè)繼電器我做不出來(lái) ![]() |
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scw威偉
互幫互助,共建美好社會(huì )。給他人方便就等于方便了自己。
級別: 家園?
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圖片:
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雪峰
級別: 網(wǎng)絡(luò )英雄
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9樓的圖有問(wèn)題。 1:SB1-1、SB2-1旁邊多出了兩個(gè)常閉開(kāi)關(guān)(SB1-2、SB2-2),當合上QF2時(shí)KT線(xiàn)圈就會(huì )一直得電,不管你按沒(méi)按SB1或SB2;延時(shí)時(shí)間到,KT常開(kāi)觸點(diǎn)閉合,KM1和KM2線(xiàn)圈同時(shí)得電吸合,KM1和KM2的常閉觸點(diǎn)分開(kāi),KM1和KM2線(xiàn)圈同時(shí)失電,KM1和KM2常閉觸點(diǎn)同時(shí)閉合,KM1和KM2線(xiàn)圈又同時(shí)得電吸合,就這樣周而忽使的循環(huán),形成震蕩。 2:KM1和KM2線(xiàn)圈同時(shí)得電吸合,主觸點(diǎn)也同時(shí)吸合。結果會(huì )是怎樣可想而知。 3:由于SB1-1、SB2-1旁邊多出了兩個(gè)常閉開(kāi)關(guān)(SB1-2、SB2-2),當合上QF2時(shí),只要KM1或KM2線(xiàn)圈沒(méi)得電吸合,電鈴就會(huì )一直響。 |
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shanguqf
級別: 略有小成
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![]() 如果是“變壓整流”電路的話(huà),此電路不能工作。 因為,這個(gè)變壓整流電路的工作前提是KM1或者KM2必須工作,也只有當KM1或者是KM2工作以后,其主觸點(diǎn)才能夠閉合,才能夠為變壓整流電路構成工作回路,才能夠為控制電路部分提供工作電源(36V)。 但是,按照樓主給出的這個(gè)電氣控制原理圖來(lái)看,正是由于KM1或者是KM2的主觸點(diǎn)沒(méi)有閉合,變壓整流電路并沒(méi)有工作,控制電路部分無(wú)法得到工作電源,KM1或者是KM2接觸器的電磁線(xiàn)圈也不可能得到工作電源。所以,此控制系統不能運行。 |
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